Rakorev Kurikulum Pascasarjana 2025: PGMI S2 Menyulut Gagasan Baru Menuju Kurikulum Masa Depan
BANYUWANGI — Dalam suasana akademik yang penuh inspirasi dan semangat kolaborasi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) S2 Pascasarjana UIN KHAS Jember menunjukkan peran aktifnya dalam Rapat Koordinasi dan Evaluasi (Rakorev) Kurikulum Pascasarjana Tahun 2025 yang diselenggarakan di Hotel Kalibaru Cottage, Banyuwangi. Acara ini dihadiri oleh Direktur, Wakil Direktur, pengelola Pascasarjana, serta seluruh Ketua Program Studi S2 dan S3, yang bersama-sama berdiskusi dan menyusun arah strategis untuk pengembangan kurikulum masa depan yang lebih adaptif.
Ketua Prodi S2 PGMI, Dr. Sutomo, M.Pd., menyampaikan bahwa Rakorev ini bukan hanya sekadar forum evaluasi tahunan, tetapi juga menjadi ruang lahirnya gagasan-gagasan baru tentang bagaimana kurikulum dapat tetap hidup, responsif terhadap dinamika zaman, dan berpihak pada kebutuhan dunia pendidikan yang terus berkembang.
“S2 PGMI berkomitmen untuk menjadi pelopor dalam menghadirkan kurikulum yang relevan dan futuristik, mengintegrasikan riset akademis, nilai-nilai keislaman, serta kearifan lokal yang kental dengan konteks sosial dan budaya Indonesia,” ungkapnya.
Hadir sebagai narasumber utama dalam kegiatan ini, Prof. Dr. H. Hisyam Zaini, M.A., seorang pakar pendidikan dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, memberikan pemaparan tajam mengenai urgensi kurikulum yang tidak hanya bersifat statis, tetapi juga dinamis, berkarakter, dan selalu siap beradaptasi dengan perkembangan zaman.
“Kurikulum harus selalu diperbarui secara berkesinambungan, dengan mengidentifikasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang relevan, memilih bahan kajian yang mendalam, dan menyusun mata kuliah yang tidak hanya adaptif, tetapi juga futuristik. Hanya dengan cara ini kita bisa memastikan bahwa kurikulum pendidikan tetap relevan dengan tantangan dan kebutuhan zaman yang terus berubah,” ujar Prof. Hisyam dalam pemaparannya.
Pesan tersebut menjadi pendorong semangat S2 PGMI untuk terus mendorong inovasi dalam pengembangan kurikulumnya. S2 PGMI tidak hanya ingin mengikuti tren, tetapi juga berperan sebagai inovator dalam dunia pendidikan, menyiapkan lulusannya untuk menjadi pendidik yang tidak hanya menguasai materi ajar, tetapi juga memiliki kompetensi yang mampu menghadapai tantangan dunia pendidikan masa depan.
Melalui Rakorev ini, S2 PGMI menggagas arah baru kurikulum yang mengintegrasikan riset ilmiah, nilai keislaman, dan kearifan lokal dalam setiap mata kuliah yang ditawarkan. Kurikulum kali ini bertujuan tidak hanya untuk mencetak lulusan yang kompeten dalam bidang pendidikan dasar, tetapi juga yang memiliki wawasan luas tentang pentingnya memperkaya pendidikan dengan nilai-nilai moral dan spiritual, serta pengetahuan yang relevan dengan kondisi sosial dan budaya masyarakat Indonesia.
Penulis: Laili Salimah
Editor: Wildan Khisbullah Suhma
